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RISULTATI PROVA SCRITTA DEL 01/03/2010 e orale del 03/03/2010
Presentazione - Organizzazzione e didattica - Ammissione - Organi - Programma dei corsi - Allievi - Materiali - Contatti Principale finalità del dottorato in Discipline
Semiotiche è la formazione di alto livello sui numerosi aspetti
e le diverse problematiche del campo semiotico. Essendo la semiotica
una disciplina istituzionalmente giovane, per quanto ormai assestata
essa appare comunque molto diversificata al suo interno, con un'anima
filosofica che si coniuga a una dimensione più analitico-testuale. Il dottorato si propone, inoltre, di avviare e strutturare gruppi di ricerca che coinvolgano docenti e dottorandi, in modo tale da integrare la didattica frontale con percorsi di studio e ricerca comuni e coordinati, che sostengano il dialogo e lo scambio scientifico fra i vari livelli della struttura accademica. Tutto il percorso dottorale avrà una forte caratterizzazione internazionale, con la partecipazione di numerosi docenti stranieri e un'attenzione costante al dibattito internazionale sui temi trattati. Il dottorato ha durata triennale e prevede la partecipazione di 8 studenti (di cui 4 con borsa). I curricula attivati sono due: Gli studenti nel corso dei primi due anni di dottorato dovranno seguire
3 trimestri di lezioni, con un carico didattico di circa 180 ore a trimestre.
I corsi saranno tenuti da docenti italiani e stranieri. I trimestri
di lezione avranno carattere residenziale. Il Dottorato coprirà
le spese di soggiorno anche agli studenti (con e senza borsa). L'organizzazione didattica Le lezioni si svolgeranno prevalentemente di mattina, mentre
i pomeriggi saranno riservati a esercitazioni e laboratori. La frequenza è obbligatoria. Per questo i tre trimestri
di lezione avranno carattere residenziale. Il Dottorato coprirà
le spese di soggiorno anche agli studenti (con e senza borsa). Ammissione Potranno presentare domanda di partecipazione al concorso, senza limiti di età e cittadinanza, coloro che alla data di scadenza del Bando siano in possesso di:
Coloro che faranno domanda di ammissione dovranno presentare:
Sulla base di questi titoli, la Commissione Giudicatrice esprimerà un giudizio di idoneità o non idoneità alle prove. I candidati che saranno ammessi alle prove dovranno sostenere una prova scritta e una prova orale.
Il Dottorato si avvarrà di:
Dottorato in semiotica a.a.2009-2010 L’espressione del sé alla prima persona
Dottorato in Discipline Semiotiche II trimestre, a.a. 2008─2009
Francesco Casetti (università Cattolica di Milano)
Anne Geslin (Université de Limoges) Seminario di Fondamenti di Semiotica
Paolo Fabbri (università IUAV di Venezia) Cristina Peñamarin (Universidad Complutense di Madrid) Lucia Corrain (Università di Bologna)
Didattica comune a ciclo XXIII e XXIV
2008
Corsi estensivi
Patrizia Violi, con la collaborazione di Claudio
Paolucci (Università di Bologna)
27
ottobre, 10, 17, 24 novembre, h 15-18
Letture semiotiche
Il corso di prefigge la
lettura analitica e il commento di alcuni saggi fondativi della tradizione
semiotica e dello strutturalismo, con discussione seminariale e riflessione sui
problemi contemporanei della disciplina
Patrizia Violi, con la collaborazione dei dottorandi
ciclo XXI
22, 29 ottobre, 6 novembre
h
15-18
Ricerche semiotiche in corso
Il corso sarà costituito da
una seria di incontri seminariali e tavole rotonde con i dottorandi del ciclo
XXI, che presenteranno le loro ricerche dottorali. Ogni ricerca (inquadrata
sullo sfondo degli sviluppi disciplinari contemporanei) sarà in tal modo oggetto di dibattito, confronto critico
e occasione di stimolo per i dottorandi dei cicli successivi.
Corsi monografici
Jean Petitot (CREA - École
Polytechnique, Paris)
13 ottobre, h. 15-18
14 ottobre, h. 15-18
15 ottobre, h. 10-13
Il problema fenomenologico della percezione.
Jacques
Fontanille (Université de Limoges)
3 novembre, h. 16-19
4 novembre, h. 15-18
5 novembre, h. 10-13
L’etica delle pratiche semiotiche
Il corso approfondirà la
questione della dimensione etica delle pratiche, con particolare riferimento alle pratiche
scientifiche (bioetica ed etica ambientalista) e alla questione dell’effetto di
realismo nelle immagini scientifche.
Umberto Eco
24─27 novembre, h.
18─20 (Aula Absidale S.Lucia)
Quattro passeggiate nel Medio Evo
Alcune cose che non sappiamo sul Medio Evo
I mostri e la bellezza del mondo
La luce
La proporzione e la forma
Didattica supplementare per ciclo XXIV
Patrizia Violi
11,
25 novembre, 2, 16 dicembre
h.
15─18
Teoria e metodologia del
testo
Il corso approfondirà le
metodologie dell'analisi semiotica, sia dal punto di vista teorico che
applicativo. Esso sarà articolato in lezioni teoriche e in un laboratorio
di analisi testuale in cui i dottorandi si eserciteranno su uno stesso
testo e discuteranno collettivamente i risultati dei loro lavori. A conclusione
del corso sarà richiesto un elaborato sul lavoro svolto.
Giovanna Cosenza (Università di Bologna)
12, 26
novembre, 3 dicembre
h. 15─18
Scrivere per pensare
Il corso offrirà alcuni
spunti per migliorare e rendere più efficace la scrittura di elaborati
accademici.
Attività didattica dottorato XXIII ciclo II trimestre 2007-2008
Denis Bertrand (Dip. de Langues et Littérature française ─ Université Paris VIII) Patrizia Magli (Facoltà di Design e arte, IUAV, Venezia) Hurgen Trabant (Freie Universität Berlin) Gianfranco Marrone (dip. Di Scienze della Formazione, Università di Palermo) Franco Farinelli (Dip. di Discipline della Comunicazione, Università di Bologna)
Dottorandi XXI ciclo Elena Codeluppi Tommaso Granelli Rubens Kignel Francesco Mazzucchelli Agata Meneghelli Paolo Odoardi Damiano Razzoli Daniele Salerno Marco Seghini
Dottorandi XXIII ciclo Matteo Albertini
Il nazionalismo balcanico: la
costruzione discorsiva e figurativa della differenza
Tutor:
Prof. Luciano Bozzo (Università di Firenze)
Patricia Cordella
Tutor: Maurizio Stupiggia (Università di Genova)
Paolo Demuru
Tutor:
Prof. Luis Augusto De Moraes Tatit (Università di San Paolo del Brasile - tesi in co-tutela)
Gabriele
Ferri
"Giocare
contro" - Pratiche cooperative e competitive tra utenti e sistemi videoludici
Tutor: Prof.ssa Giovanna Cosenza (Università di Bologna)
Riccardo Fusaroli
Memoria
discorsiva e continuità del senso: ricognizione tra semiotica e scienze cognitive
Tutor: prof. Frederik Stjernfelt (Università di Aarhus – Danimarca)
Sara Saleri
Città, cantieri in mutamento. Negoziazioni di senso nello spazio urbano
Tutor:Prof.ssa Isabella Pezzini (Università di Roma)
Sara Spinelli
Percorsi per una semiotica del gusto. Dalla
percezione alle pratiche
Tutor: Prof. Pierluigi Basso (Università IULM, Milano)
Per informazioni scrivere a:
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